Descrição

O educadores vivem e agem em uma certa sociedade, e todo o seu ser, tanto quanto os mínimos detalhes de sua existência, estão impregnados, sem que a maioria deles dê-se conta disso, das ideias e das prevenções, dos interesses, das paixões e dos hábitos dessa sociedade. Esses educadores transmitem integralmente isso a seus alunos; todavia, é consolador observar que em razão da propensão natural do indivíduo a oprimir tudo o que é mais fraco do que ele – quase todos os educadores são opressores e déspotas – em razão também do espírito salutar de contradição, essa garantia da liberdade e de todo progresso, que desperta no indivíduo quase desde o berço, as crianças e os adolescentes detestam geralmente seus educadores, desconfiam deles e, protestando contra seu ensinamento rotineiro e vulgar, tornam-se aptos a criar ou a receber novos ensinamentos. Eis uma das principais razões que fazem com que os jovens, enquanto ainda estão nos bancos escolares e não tiveram o tempo de tomar uma parte direta e positiva nos interesses da sociedade, estejam mais aptos do que os adultos a aceitar uma nova verdade. Mas tão logo deixam a escola, assim que ocupam um lugar na sociedade e assimilam as condições, os hábitos, os interesses e, por assim dizer, a lógica de uma certa situação mais ou menos lucrativa, a maior parte deles torna-se, da mesma maneira que os antigos, e às vezes pior do que estes, os escravos da sociedade e, por sua vez, os opressores da jovem geração em nome dos preconceitos sociais.

MIKHAIL BAKUNIN