Descrição

Bakunin e a Instrução Integral como parte da revolução libertária
Paulo L. A. Marques
12 páginas

Já a algum tempo tornou-se lugar comum dos discursos de políticos e formadores de opinião em geral a defesa da “Educação integral” como “solução” para os problemas da Educação no Brasil. Todavia, o conceito de “Educação Integral” utilizado atualmente refere-se na maioria das vezes na proposição de ampliação do tempo do estudante na escola. O que menos é discutido é o que se propõe para esse tempo maior de “internação” do estudante na instituição. O debate contemporâneo sobre educação têm se resumido à “resultados” quanto a índices de evasão, repetência, eficácia, “qualidade total”, e muitos outros elementos originários do vocabulário do “mercado”, que substitui a sociedade como o determinante e determinador da vida contemporânea.